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浅谈初三化学中考复习及应试技巧
2015-12-24 09:31:44   来源:   点击:

泰兴市姚王镇初级中学   周乃运     
2016年中考临近,各学科的复习工作紧张有序的进行着。如何高效的抓好这关键的复习阶段,各学科都结合自身特点各显神通,争取打好这一年一度的攻坚战。化学学科由于当前中考总分只有60分,引起平时教学课时减少。但考点几乎不变,难度几乎不降的严峻事实,对每一位老师来说都是一个全新的挑战。因此如何抓住重点内容进行高效复习以及如何运用更科学的方法解题都成为当前化学学科面临的迫切需要研究和解决的问题。初中化学的重点内容归纳起来主要有以下几点:化学符号的记忆和正确书写;熟记各种常见药品的俗称,颜色,气味等物理性质及化学性质;质量分数的计算;各种常见气体的制取,收集等。如果能掌握这些基础的重要知识点,加上更科学的解题方法的灵活运用,相信可以帮助我们在中考决战中取得较为理想的成绩!下面着重从复习技巧和答题方法两个方面谈谈个人体会。
一、复习技巧
1、勤于预习,善于听课做笔记
    课前一定要预习,预习时,除了要把将要复习内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做相关练习。这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课,认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时“走神”。
2、常复习,多记忆
   课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都需要注意,化学中的公式,就像记数学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用。
3、吃透课本,联系实际
   以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
4、重视实验,培养兴趣
    化学是一门以实验为基础的学科。演示实验有条件的学校可以多做几次,这样做益处多多。学生要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。老师在讲解实验题型时,学生一定要搞懂实验的目的,原理,装置以及不同仪器、药品的用途等,平时注意积累,这样以后遇到类似的问题,便能触类旁通,灵活运用。
5、注意记忆,不断反复
    化学有其“特殊的语言系统”,对化学用语及其他知识点,好学易忘,要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆:
    先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;
    粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。
二、中考化学答题技巧
总体要求:先求准 再求快 贴近核心。做选择题首先要稳,把所有选项看清楚,在题目关键词和易出错处做标记,以便答题和检查;做非选择题,要围绕核心问题思考和回答,完整简洁地表述;答题时以准确为先,其次才是速度。
    选择题标记题目关键词,注意以下几点能尽量少失分甚至不失分。
1、答题稳。许多考生在答选择题时毛躁,没看清题就落笔,这时考生要提醒自己:评卷看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,多傻呀。
    2、看全面。ABCD四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
    3、做标记。标记出否定叙述,要求选出“不正确”或“错误”选项的题,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
    4、留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”,组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来,审题时应留下具体的痕迹,这也是帮助考生答对题的好办法。
    5、巧联系。选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发作答,也能从选项出发作答,要看清楚选项与选项之间的区别与联系,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
    6、两检查。一检查分析的和答的是否一致,如分析是B对,可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致,检查时务必先检查涂卡是否准确。
    非选择题贴近核心问题作答,有以下几点技巧:
   1、注重情境。做情境类试题时,不仅要考虑答案是否符合化学原理,还要考虑是否符合生活、生产实际。例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的,但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈,还为了美观。
    2、围绕核心问题。审题时要明确试题的设计意图,找出答题的方向,围绕问题的核心组织答案。如实验设计题、实验探究题,甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的,你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务,别偏离核心。
    3、以最常见的方式作答。开放性试题的答案是不唯一的,答题时应尽可能选择最贴切的回答,以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质,这样表达更准确。应尽可能写出自己最有把握,没有争议,能得到大家认可的答案,不给别人扣分的机会。
    4、按逻辑顺序分析。从“已知”到“未知”,分析思考要有逻辑顺序。可以是时间顺序,可以是空间顺序,如实验现象有几点,可以按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找,也可以按反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。有些开放题没有思路,大脑一片空白时,可以按章节逐一搜索。
    5、表述完整环环相扣。表达书写应注意以下几个问题,①题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达方式的要求,是用化学用语回答,还是文字或者图形。②回答问题要直接,不要转弯抹角;回答问题要精炼,不要重复叙述。③回答问题时避免答非所问,如把碱的俗称写成了化学式,用化学方程式说明原因写成了文字叙述,要求画发生装置结果画成了制和取的装置。④语言表述要完整,缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。⑤语言表达要有逻辑性,要体现出因果关系,回答要环环相扣。⑥不要写错别字:不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师辨别不清而被扣分。错别字如“石蕊”写成“石芯”、“饱和”写成“饱合”、“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”、“涤纶”写成“涤伦”等;写错了要划清楚,改清楚,不要“越描越黑”。⑦不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的原则;化学方程式忘记配平,状态符号漏标注,反应条件未写清等;在化学计算中,有时单位不统一就代入计算,导致答案错误而失分,或者把“t”写成“g”,或者不标注单位等。
    考试时怎样能达到最大限度实现得分的目的,有以下几点建议:
    1、试卷发下后,不要急于做题,应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等,然后仔细阅读考试说明及注意事项,接着浏览一下试卷的页码、题数和题型,做到心中有“卷”,当答题铃声响起后,再集中精力投入答题。答题时,审题尤为重要,怎样审题能最快找到解题思路,有这么几点供参考:①审题时要统观全局,看完整个题,找全已知条件再答。有时问题里也隐含已知条件,不要漏审。审题时咬文嚼字、弄清楚语意,不要错审,如问“能源”,却答成“资源”;“防锈方法”答成“除锈方法”。②关键字往往是解题的切入口,它可以在题干中,也可以在问题中。关键字多与化学学科有关,也有看似与化学无关的。常见关键字有:只、还、加热一段时间等。③千万不要忽视括号里的文字。因为化学中考题几乎没有原题,都是新改编的题或创编的题,因此答题时,要把所有的题都当成全新的题看待,避免惯性思维。
    2、考生不要拘泥于试题在试卷上的编排顺序,可以根据经验和感觉按由易到难的顺序答,这是一种最常用的方法,如果最后一题比倒数第二、三题简单,可以先做最后一题,再做前面的题。
    3、遇到不会做的题,就先跳过去,通过先做会做的题,稳定情绪,建立信心。如果复习得比较好,那些一时不会做的题实际是会做的,一定能答上。即使回头发现真的不会做,也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到,会的题都得分。
    4、不要把答案写在密封线外。
    5、理化合场卷题量较大,许多学生心慌是因为不知道自己能否做完,所以做题时不认真思考,怕耽误了时间做不了后面的题,于是没看清题就匆忙作答,结果造成能得分的题没得到分,所以考生一定不要毛躁,要静下心来,先求准,再求快。
    答完试卷后,要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查:一检查选择题(两检查);二检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的题目;三检查解题的准确性。检查要认真细致,有耐心,避免粗枝大叶造成错误。
以上是微不足道的建议和想法,希望得到领导和同仁的指点和帮助。最后,衷心希望通过师生的共同努力,实现2016年中考的新突破!
 
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